RÚBRICA PARA EVALUAR EL PORTAFOLIO

Procedimientos para diseñar una rúbrica

1. Identificar los objetivos
2. Definir las características
3. Determinar los criterios
4. Describir las características de cada criterio 

RÚBRICA PARA EVALUAR: CREA PROYECTOS DESDE LOS LENGUAJES ARTÍSTICOS

Área de Arte y Cultura

En esta área, el marco teórico y metodológico que orienta la enseñanza y el aprendizaje corresponde a un enfoque multicultural e interdisciplinario que reconoce las características sociales y culturales de la producción artística. Reconoce que todas las personas tienen un potencial creativo que deben desarrollar plenamente, y busca reafirmar el derecho de todo estudiante a participar en la vida artística y cultural de su país (Unesco, 2006), como herramienta de identidad personal y territorial.

Pág. 125 del Programa Curricular de Educación Secundaria

RÚBRICA PARA EVALUAR LA COMPETENCIA

Crea proyectos desde los lenguajes artísticos

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

LA RÚBRICA

Ventajas

1.      Clarifica y concreta los objetivos del profesor.

2.     Describe los niveles de logro que la estudiante debe alcanzar.

3.     Permite que la alumna conozca los niveles de  logro.

4.     Permite que las estudiantes evalúen y haga una revisión final de su trabajo.

5.     Promueve la responsabilidad en el propio aprendizaje.

6.     Promueve la autoevaluación.